При поступлении ребенка в первый класс общеобразовательной школы обязательно проводится тестирование с целью выявления уровня развития умственных способностей будущего первоклассника. Также с ребенком проводит беседу школьный психолог, который определяет психологическую готовность малыша к школе.
Для получения объективной картины лучше, если рядом с ребенком будет присутствовать один из родителей. Это важно потому, что родной человек, находящийся рядом, поможет ребенку справиться с эмоциональными переживаниями в новой незнакомой обстановке с чужими незнакомыми людьми. Школа не имеет права отказать родителям присутствовать на тестировании.
ЗНАНИЯ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ
1) Назови свою фамилию, имя, отчество.
2) Сколько тебе лет?
3) Какого числа у тебя день рождения?
4) Как зовут твоих маму, папу, дедушку и бабушку? ( полное имя и отчество).
5) В каком городе ты живешь? Как называется страна, в которой ты живешь?
6) Какой у тебя домашний адрес( полностью - город, улица, номер дома и квартиры).
7) Есть ли у тебя дома домашние животные?
8) Каких животных ты знаешь?
9) Какие из них называются домашними?
10) Каких ты знаешь птиц, насекомых, рыб?
11) Назови, какие ты знаешь растения?
12) Какие ты знаешь времена года?
13) Угадай время года по описанию:
- Тает снег. С каждым днем становится теплее. На деревьях появляются почки, а затем молодые зеленые листочки, прилетают птицы. Просыпаются медведи и ежи. ( Весна)
- На улице очень холодно. Идет снег. На деревьях нет листьев. Все насекомые исчезли. Люди одели теплые вещи. Дети катаются на санках. ( Зима).
- На улице очень жарко. На деревьях зеленые листья. Ярко светит солнце. Растет много цветов. Созревают фрукты и овощи. ( Лето).
- Листья на деревьях становятся желтыми и постепенно осыпаются. С каждым днем становится все холоднее. Очень часто идут затяжные дожди. Птицы улетают в теплые края. ( Осень).
14) Назови зимние месяцы, весенние, осенние, летние.
15) Сколько дней в неделе?
16) Какие ты знаешь цвета?
17) Назови виды транспорта.
18) Что относится к мебели?
19) Закончи предложение:
- Кукла, мяч, заводная машинка, кубики - это ... ( игрушки).
- Ручка, тетрадь, карандаш, ластик - это ... ( школьные принадлежности).
- Капуста, картошка, морковка, репа - это ... ( овощи).
- Абрикос, вишня, банан, ананас, персик, груша - это ... ( фрукты).
- Липа, акация, тополь, клен - это ... ( деревья).
- Телевизор, пылесос, утюг, настольная лампа - это ... ( бытовая техника).
20) Расскажи о своей семье ( любимой игрушке, домашних питомцах - коте или собаке).
21) Ты хочешь учиться в школе: Почему?
22) Прочитай свое любимое стихотворение.
23) Каких писателей и поэтов ты знаешь?
24) У тебя есть любимая книг?
25) Чем тебе нравится заниматься больше всего?
26) Какое сейчас время года? Почему ты так считаешь?
27) Закончи предложение:
- Если выйдешь на улицу зимой без теплой куртки, то ...
- Пошел снег, поэтому....
28) Назови дни недели. Какие дни выходные?
29) Когда ты завтракаешь - вечером или утром? Что бывает раньше - обед или ужин.
30) Как зовут твоих родителей? Кем они работают?
31) Какие профессии ты знаешь?
32) Что делает врач? ( учитель, продавец, почтальон).
33) Как называется профессия человека, который готовит еду?
34) Каких домашних животных ты знаешь?
35) Как называются детеныши собаки ( кошки. коровы, свиньи, лошади)?
36) Какие звери живут в лесу?
37) Каких ты знаешь зверей и птиц, живущих в жарких странах?
38) Назови насекомых, которые летают. А какие насекомые ползают?
39) Чем отличается береза от ели?
40) Какие овощи ты знаешь? Фрукты? Ягоды?
41) Составь рассказ по картинке ( детские забавы).
ЗНАНИЯ ПО ПРЕДМЕТАМ
1) Начерти пять разных геометрических фигур.
2) Зачеркни те изображения, которые ты запомнил. ( Предварительно на большом листе ребенок в течение минуты разглядывает и запоминает 7 картинок. На индивидуальном листочке ему предлагается 12 объектов, из которых 5 лишние).
3) Закрась 4 кружочка. Закрась треугольников на один меньше, чем кружочков. Закрась квадратов столько же, сколько и треугольников.
4) В вазе 3 тюльпана и 2 розы. Сколько цветов в вазе? ( Подчеркнуть нужную цифру - 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7).
5) У Пети было 5 конфет. Он съел 1 конфету. Сколько конфет осталось у Пети? ( Подчеркни нужную цифру - 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7).
6) Из-за кустика торчат 6 ушек. Сколько зайчиков за кустиками? ( Подчеркни нужную цифру - 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7).
7) Закрась столько кружочков, сколько звуков в слове.
8) Вычеркни лишнее слово - СОН СОН СОМ
9) Транспорт подчеркни зеленым карандашом, а инструменты - красным.
10 Графический диктант ( выполняется на разлинованном в клеточку листе бумаги. Педагог ставит точку и предлагает ребенку отсчитывать указанное количество клеточек в нужном направлении).
- 2 клеточки вправо
- 1 клеточка вниз
- 1 клеточка влево
- 1 клеточка вниз
- 3 клеточки вправо
- 1 клеточка вверх
- 1 клеточка влево
- 1 клеточка вверх
- 3 клеточки вправо
- 1 клеточка вниз
- 1 клеточка влево
- 1 клеточка вниз
- 3 клеточки вправо
- 1 клеточка вверх
- 1 клеточка влево
- 1 клеточка вверх
- 2 клеточки вправо.
11) Скопируй точки в нижнее поле:
12) Нарисуй слева от круга красный треугольник, а справа от круга - синий квадрат.
13) Знаешь ли ты буквы? Назови их.
14) Прочитай слова: ДОМ, КОНЬ, КОТ, ПОСУДА. Объясни, что означают эти слова.
15) Если ваза сделана из стекла, то какая она? Если дом сделан из кирпича, то какой он?
16) Скажи правильно:
- Один ключ - много ( ключей).
- Один этаж - много ( этажей).
- Одно пальто - много ( пальто).
17) Подбери рифму к слову ШИШКА.
18) Раздели предложение на слова: " Маша любит домашних животных". Какое слово первое? Какое слово третье?
19) Раздели слово на слоги: МОЛОКО.
20) Посчитай от 1 до 10 и обратно.
21) Пересчитай пальцы на руках. На какой руке больше?
22) Продолжи счет: 1, 2, 3....
Comments