"Сказки Фиолетового Леса"

Содержание методики В. В. Воскобовича "Сказки Фиолетового Леса" - это организация детской деятельности, которая направлена на развитие творческих способностей, гибкости и подвижности ума у детей.

Проблемные ситуации в игровом сюжете развивают у детей самостоятельность мышления, способность находить решения, иногда нестандартные или фантастические и попробовать доказать их правильность. Содержание методики реализуется через игровое взаимодействие детей и взрослого в сюжетных линиях сказок Фиолетового Леса.

Методика "Сказки Фиолетового Леса" разработана с учетом принципов ФГОС ДО и направлена на освоение обучающимися задач в следующих образовательных областях:

- Познавательное развитие;

- Социально-коммуникативное развитие;

- Художественно-эстетическое развитие;

- Речевое развитие;

- Физическое развитие.

Сказочные герои появляются в игровых ситуациях постепенно, в течение всего учебного года. Взрослый и дети рассматривают и описывают нового персонажа, беседуют о нем. Характерные проявления героя предполагают использование различных методических приемов (например, умный загадывает загадки, аккуратный сортирует предметы).

Цель данной методики: развитие познавательно-творческих способностей детей 2 - 7 лет в условиях организации образовательного процесса в игровой форме.

Задачи:

1) Стимулировать у дошкольников желание и готовность познавать свойства, отношения, зависимости;

2) Совершенствовать накоплению у обучающихся процесса анализа, сравнения и синтеза, воображения и памяти;

3) Способствовать накоплению у обучающихся познавательно-творческого опыта;

4) Поощрять проявления самостоятельности, инициативности, стремления к самоорганизации;

5) Развивать гибкость мышления, способность придумывать необычные решения, видеть противоположные свойства в предметах и явлениях;

6) Создавать условия для становления у обучающихся навыков коммуникативной культуры.

В методическом пособии содержится готовый и удобный материал для развивающей работы с обучающимися 2 - 7 лет. Пособие идеально подходит для дополнительного образования. Это увлекательный материал для занятий с детьми.

" Фиолетовый лес" - это сенсорная среда, разработанная В. В. Воскобовичем. В сказочном мире существуют чудесная поляна и озеро, город говорящих попугаев и чудо-остров. В каждом месте есть свои обитатели - сказочные герои, которые помогают детям справляться с различными заданиями.

Путешествуя по "Фиолетовому лесу", ребята погружаются в фантастический мир, где встречают сказочных персонажей и вместе с ними переживают веселые приключения.

СКАЗОЧНЫЕ ПЕРСОНАЖИ ФИОЛЕТОВОГО ЛЕСА В. ВОСКОБОВИЧА

Ворон Метр

Галчонок Каррчик

7 гномов

Гусеница Фифа

Гусь и Лягушки

Долька

Золотой плод

Китенок Тимошка

Краб Крабыч

Крутик По

Лопушок

Луч Владыка

Магнолик

Список литературы

1) Воскобович В. В., Медова Н. А., Файзуллаева Е. Д. и др. "Сказочные лабиринты игры". Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей. СПб, 2017.

2) Воскобович В. В. "Нетающие Льдинки Озера Айс, или Сказка о Прозрачном Квадрате", С-П.; ООО РИЗ, 2006.

3) "Играем в математику". Использование технологии В. В. Воскобовича "Сказочные лабиринты игры" в математическом развитии детей. Под редакцией В. В. Воскобовича, Л. С. Вакуленко, О. М. Вотиновой. Санкт-Петербург; ООО "Развивающие игры Воскобовича", 2018.

4) Познавательно-творческое развитие дошкольников в игровой интегрированной деятельности. Под редакцией В. В. Воскобовича, Л. С. Вакуленко, О. М. Вотиновой. Санкт-Петербург; ООО "Развивающие игры Воскобовича", 2019.

5) Развивающие игры Воскобовича: Сборник методических материалов. Под ред. В. В. Воскобовича, Л. С. Вакуленко. М.; ТЦ Сфера, 2015.

6) Развивающие игры В. В. Воскобовича в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Под ред. В. В. Воскобовича, Л. С. Вакуленко. СП.; Свое издательство, 2013.

7) "Фиолетовый лес". Развивающая предметно-пространственная среда. Под редакцией В. В. Воскобовича, Л. С. Вакуленко, О. М. Вотиновой. Санкт-Петербург; ООО "Развивающая игры Воскобовича", 2017.