Рисование " Моя улица"

Людмила Калитвянская
14 мая 2020 г.
2 мин. чтения

Обновлено: 2 июн. 2020 г.

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Цель: научить рисовать здания на основе геометрических фигур ( квадрата, прямоугольника) и крыши ( треугольник, полукруг, трапеция).

Задачи:

1) Формировать умение правильно размещать элементы изображения на листе бумаги.

2) Развивать умение формировать целостную композицию рисунка.

3) Учить видеть и передавать в изображении особенности строения простых и многоэтажных зданий.

4) Продолжать развивать умение аккуратно работать с акварельными красками.

Оборудование и материалы:

1) Лист бумаги формата А4

2) Акварельные краски разных цветов

3) Кисти для рисования № 3 и № 5. Широкая кисть - для тонирования бумаги краской.

4) Баночка с водой

5) Влажные салфетки.

Последовательность работы

1) Лист бумаги формата А4 разделать на три части по горизонтали и тонировать следующим образом: верхняя часть - голубой цвет ( это небо, на фоне которого будем рисовать улицу), средняя - оставляем чистую белую полосу ( на ней мы будем рисовать дорогу). Внизу - полоса зеленого цвета ( это трава на другой стороне дороги). Оставляем до полного высыхания, чтобы следующие слои краски не растекались и рисунок не смазывался.

2) По краям средней белой полосы проводим две параллельные коричневые или черные полоски. Таким образом, мы выделяем дорогу, идущую по центру улицы. На дороге рисуем пешеходный переход и делаем дорожную разметку ( прерывистые линии по середине дороги)

3) В верхней части листа на голубом фоне рисуем здания квадратной и прямоугольной формы. Выбор цветовой гаммы зависит от вкусовых предпочтений ребенка.

4) На уровне пешеходного перехода рисуем светофор, При этом спрашиваем, для чего он нужен, и какое значение имеет каждый из цветов.

5) Далее рисуем цвета светофора в правильной последовательности. На следующем этапе начинаем дополнять здания крышами в форме геометрических фигур - трапеции, треугольника и полукруга.

6) Пока краски на верхней части рисунка высыхают, мы можем оформить нижнюю часть - травку изображением желтых весенних цветов - одуванчиков.

7) Приступаем к прорисовке мелких деталей изображения. На небе - желтое солнышко, плывут белые или голубые облачка, на домах - рисуем окна и двери. Они также могут быть разных цветов - по желанию ребенка. При этом у ребенка нужно спросить - Какие дома называют многоэтажными? Почему в них так много окошек?

8) По желанию можно добавить изображение автомобилей, едущих по дороге. Это грузовик и легковой автомобиль. При этом нужно подождать, пока краски разного цвета окончательно высохнут, чтобы они не растекались и не смешивались.