РИСОВАНИЕ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ
Тема: " Это праздник со слезами на глазах"
Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие.
Цель: развитие художественного творчества у детей старшего возраста.
Задачи:
1) Учить отражать в рисунке впечатления от праздника Дня Победы.
2) Формировать умение давать объективную оценку рисункам друзей.
3) Развивать художественное творчество, эстетическое восприятие окружающего мира.
4) Воспитывать патриотические чувства гордости за свою великую страну.
5) Воспитывать чувство уважения к ветеранам.
Оборудование и материалы:
- Листы цветной и белой бумаги формата А4.
- Кисти для рисования
- Баночки с водой
- Акварельные краски и гуашь
- Влажные салфетки
- Ватные палочки
ХОД ЗАНЯТИЯ
1) Прослушивание аудиозаписи " С чего начинается Родина?"
2) Беседа о Родине.
- Для каждого из нас Родина начинается с самых обычных и привычных нам явлений - пения птиц и веселой музыки, детского радостного смеха и звона лесного ручья. Родина - это детский сад, это улица, на которой вы живете, ваши мама и папа, наш город, наш край. Но давным-давно, 80 лет назад, в 1941 году в одну из летних ночей над нашей Родиной нависла страшная. угроза - фашистская Германия напала на нашу страну, посягнула на нашу свободу и независимость.
Советские люди поклялись взять в руки оружие и встать на защиту нашей Родины. Наш народ с честью выдержал испытание войной и победил врага, разгромил фашистов.
3) Демонстрация иллюстраций военных лет.
- Посмотрите, пожалуйста, на эти картинки. Здесь изображены небольшие фрагменты войны, но по ним мы можем почувствовать, как тяжело было нашим людям в тылу и на боевых позициях. Дети начинали работать с 3 - 4 лет, трудились на заводах и на полях, помогали своим родителям и окружающим людям.
Война ворвалась в судьбы людей, и не было ни одного человека, которых остался бы в стороне от общего дела - освобождения родной страны. Наш народ был сплоченным и дружным.
- Давайте подумаем, что же означает слово " война"? Это горе и слезы людей, смерть родных и близких, разрушенные города и сожженные села. Война - это горький пот, это треугольные конверты, которые люди боялись получать. Война - это затишье после боя, это несбыточные надежды и жизни молодых людей.
- Родина помнить своих героев и в каждом городе стоят памятники павшим в Великой Отечественной войне. Есть такие памятники и у нас. ( Дети называют известные им памятники и монументы в родном городе).
- Много лет прошло с тех пор, но мы можем узнать о страшных событиях из книг, художественных и документальных фильмов, из рассказов ветеранов, которых осталось очень мало, и нам нужно беречь их и уважать их бессмертный подвиг.
- Мир в каждом доме, в каждой стране!
Мир - это жизнь на планете!
Мир - это солнце на нашей Земле!
Мир нужен взрослым и детям!
- Каждый год на Красной площади в столице нашей Родины - Москве - проходит торжественный парад наших войск и военной техники.
4) ФИЗМИНУТКА
- Как солдаты на параде мы шагаем рад за рядом ( дети маршируют)
- Левой - раз, правой - раз, посмотрите вы на нас! ( тянут носочек)
- Все захлопали в ладоши, дружно, веселей! ( хлопают в ладоши)
- Застучали наши ножки громче и бодрей! ( топают ногами)
5) ЗАГАДКА
- Вдруг из черной темноты в небе выросли кусты,
А на них-то голубые, пунцовые, золотые
Распускаются цветы небывалой красоты.
И все улицы под ними тоже стали голубыми,
Пунцовыми, золотыми - разноцветными! ( Салют).
6) Продуктивная деятельность.
- А сейчас мы с вами нарисуем праздничный салют на День Победы, так, как вы его себе представляете. Он может вспыхнуть над городом или в темном ночном небе. ( Предоставляем детям свободу творчества, рисование по представлению).
7) Вопросы к детям.
- Какой праздник отмечает наша страна 9 Мая? ( День Победы).
- Сколько лет длилась Великая Отечественная война? ( 4 года).
- Откуда мы можем узнать о событиях тех далеких лет? ( Из книг, из фильмов, из рассказов ветеранов).
8) Выставка детских работ.
Comentários