Вашему ребенку пятый год. Это возраст дальнейшего развития его способностей. Вы замечаете, что малыш, занявшись чем - то интересным, меньше отвлекается от своего занятия, чем раньше, его игры становятся более длительными и сложными. Вы видите, как ребенок учится действовать последовательно, придерживаться правил игры. Он лучше запоминает, пытается рассуждать. Эти рассуждения очень наивны и нередко вызывают у вас улыбку, но они говорят о том, что ребенок пытается понять взаимосвязь событий, догадаться о причинах того, что происходит вокруг него. Он уже способен оценивать свойства вещей, сравнивая их друг с другом, замечать сходство и различие между ними. Предлагаю вашему вниманию несколько игр для детей средней группы, которыми вы можете заниматься с ними в свободное время.
Головоломки
Составление фигур - головоломок - занятие увлекательное и полезное для развитие восприятия и пространственных представлений. Но игры, продающиеся в магазинах, зачастую однотипны и быстро надоедают малышам. Интересную головоломку для дошкольников можно сделать своими руками.
Давайте научим его составлять квадрат. Для этого вырежьте из картона несколько одинаковых квадратов и покрасьте каждый из них в свой цвет с обеих сторон. Теперь разрежьте каждый квадрат по - своему: на два треугольника, четыре треугольника, два прямоугольника, четыре маленьких квадрата и так далее, используя более сложные геометрические фигуры. Головоломка готова. Малыш составляет квадраты, накладывая детали на нарисованные вами контуры.
Задание можно значительно упростить, обозначив внутри контура линии, по которым разрезан данный квадрат. Его можно и усложнить, увеличив количество частей и сделав разрезы несимметричными.
Если контурная схема разреза будет дана в уменьшенном виде, это также усложнит задание. Таким же образом можно учиться составлять любую фигуру - круг, треугольник и так далее. Варьируйте степени сложности задания, готовьте разнообразный материал - и ваш ребенок будет несколько лет с интересом складывать сделанные вами головоломки.
Разрезные картинки
Это очень популярная среди дошкольников игра, несмотря на долгую историю своего существования. Попробуйте нарисовать крупный и яркий предмет или несложный сюжет ( качество рисунка несущественно), затем разрежьте изображение на несколько частей - и пусть ребенок складывает картинку.
Один и тот же рисунок можно разрезать поо - разному. Например, чайник, который по вашей просьбе малыш " склеит" будет несколько раз " падать" и " разбиваться" на разные осколки. В одном случае картинка будет разрезана по прямой или по диагонали, в другому - соответственно разделению предмета на составные элементы ( корпус, крышка, носик, ручка). В третьем варианте осколки могут быть неправильной формы.
Картинки - вкладки
Это другой вариант игры " Разрезные картинки". Вырежьте из несложной картинки несколько частей, наклейте ее на чистый листу бумаги и обведите вырезы черным контуром. Чтобы закрыть вырезы вкладками с подходящими частями изображения, ребенку нужно будет не только найти место каждой вкладки, но и повернуть ее в нужную сторону.
Мастерская форм
Устроить эту мастерскую совсем несложно. Потребуются спички с отрезанными головками или счетные палочки, куски гибкой медной проволоки или толстые шерстяные нитки и геометрические фигуры - образцы. Прямолинейные фигуры, такие как квадрат, прямоугольник, треугольник, ребенок сможет выкладывать из палочек, а округлые, такие, как круг и овал, делать из проволоки или ниток.
Когда малыш научится мастерить каждую из форм, начните знакомить его с их вариантами. Пусть образцами теперь будут ромб, узкий и широкий прямоугольники, треугольники с разной величиной углов и так далее. Делая образцы, заранее убедитесь в возможности изготовления таких фигур из материала, которым располагает ребенок.
Чудесный мешочек
В этой игре ребенок научится узнавать предметы на ощупь, будет сравнивать зрительные и осязательные впечатления. Вам потребуется два комплекта одинаковых предметов - геометрических фигур, вырезанных из плотного картона, и мелких игрушек. Положите один набор в мешочек из плотной ткани, затянутый резинкой. Задача играющего - на ощупь отыскать в мешочке фигурку, показанную ведущим. Можно поменяться с ребенком ролями - будьте по очереди то играющим, то ведущим.
Другой вариант игры - второй набор предметов нарисован на бумаге. Третий вариант - ведущий просто называет предмет, который нужно найти ( найти треугольник, найти Буратино и так далее).
Спортсмены строятся
Упорядочивание предметов по величине - довольно сложная для малыша задача, требующая настойчивости и целеустремленности. Для этой игры нужны 10 картонных полосок одинаковой ширины, различающиеся по длине на 2 см ( от 2 до 20 см). Ребенку нужно будет расставить спортсменов по росту - от самого маленького до самого высокого.
Учите малыша действовать последовательно: выбирать сначала самую маленькую полоску, затем - самую маленькую из оставшихся и так далее. При затруднении предложите спортсменам помериться, кто выше. Пусть спортсмены перепутают свои места - вы увидите, что ребенку нелегко будет восстановить правильный порядок.
Обед для матрешек
По росту могут выстраиваться и матрешки. Вот одна из них убежала и теперь не может найти свое место. Пусть малыш поможет ей, а потом покормит матрешек. Для этого понадобятся тарелочки разных размеров, кубы - вкладки или пирамидки по числу матрешек - они будут изображать тарелки.
Обязательное условие игры: каждая матрешка должна получить подходящую ей по размеру тарелку. Чем больше матрешка, тем большая тарелка ей нужна. Можно включить в игру и ложки - палочки разной длины.
Comments